Siguiendo la filosofía del esquema anterior, en este video se presenta una propuesta de elaboración de la programación. El planteamiento se realiza bajo la normativa andaluza. La principal diferencia con la normativa estatal, es la asociación de los saberes básicos mínimos con los criterios de evaluación, por lo que en las comunidades en las que no existan estas relaciones, tendrán que ser añadidas. Esta propuesta se basa en asociar las situaciones del aprendizaje a los saberes básicos, y luego seguir el desarrollo curricular para determinar el resto de elementos. 

Se puede visionar directamente, o después de visitar el apartado de dedicado a explicar la normativa educativa.